Dans nos activités d’apprentissage de l’écriture, voici l’activité réalisée à partir des ponts à l’envers. Cyril, par la dictée à l’adulte a expliqué ce qu’il avait fait et ce que sa camarade avait fait:

« J’ai fait des ponts à l’envers avec la pâte à modeler. J’ai accroché mes ponts et j’ai fait les cannes. Saliha repasse avec son doigt sur les ponts et les cannes. Sur l’ardoise, j’ai tracé les ponts à l’envers avec la canne pour commencer et la canne pour terminer! »