Les élèves ramènent régulièrement des feuilles ramassées dans le parc, dans leur jardin, dans la cour de récréation… Ils les ont observées ont verbalisé ce qu’ils voyaient. Voici leurs remarques:
« Les feuilles n’ont pas toutes les mêmes formes.
Il y en a des grandes et des petites.
Il y en a avec des pointes.
Il y en a en forme de rond.
Il y en a avec des toutes petites pointes.
Il y en a avec des lignes brisées. »
Ils ont eu des loupes pour affiner leur observation:
« On voit plus gros!
Il y a des lignes! »
La maîtresse apporte le vocabulaire: tige, nervures.
Les élèves dessinent ensuite les feuilles observées:
