L’ATELIER DU TOBOGGAN:

– NOUS glissons sur le toboggan la tête en avant SUR LE ventre.

– NOUS passons à l’intérieur des cerceaux DANS l’eau.

– NOUS nageons avec une frite jusqu’au bord.

L’ATELIER DE LA CAGE À POULE :

– NOUS attrapons DES anneaux au fond DE l’eau.

– Nous nous tenons aux barres DE LA CAGE À POULE.

– Nous passons en dessous du filet de pêcheur : il y a des enfants qui nagent la tête sous l’eau sous le filet de pêcheur.

L’ATELIER DE L’ÎLE AU TRÉSOR :

– « ON SAUTE AVEC LA FRITE, APRÈS, IL FAUT AVANCER AVEC LA FRITE.

– ON DONNE LA MAIN, ON ATTERRIT DANS LE TROU.

–  ON REDONNE LA MAIN QUAND ON EST SORTI DU TAPIS. »

Texte écrit par Noémie en autonomie.

– NOUS NOUS TENONS AUX BARRES, NOUS AVANÇONS jusqu’au bord de la piscine.

L’ATELIER DU PONT DE SINGE :

– Nous descendons dans l’eau.

– NOUS PASSONS SOUS LA CORDE.

– Nous nous tenons aux cordes, nous nous allongeons, LA TÊTE DANS L’EAU.

– Nous avançons, nous passons à l’intérieur du cerceau.

– Nous sortons du cerceau, nous avançons jusqu’à la ligne d’eau.

– Nous passons en dessous de la ligne d’eau.

– Nous nous allongeons, nous passons à l’intérieur du cerceau, nous sortons du cerceau, nous avançons jusqu’au bord de la piscine.

L’ATELIER DES PLANCHES :

– Nous nous allongeons en tenant la planche avec les MAINS.

– « IL FAUT SE LAISSER FAIRE ET IL FAUT BATTRE DES PIEDS.

– IL FAUT S’ALLONGER.

–  IL FAUT FAIRE UN ALLER RETOUR. »

Texte écrit par Leny en autonomie.

Les mots écrits en majuscule ont été écrits par les élèves en recherchant les syllabes qui les composent puis les sons entendus dans les syllabes et retranscrits à l’aide de lettres. Texte réalisé en dictée à l’adulte.